Grande cour

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jeudi 6 juillet 2017

Jeanne d'Arc par les 5eC sur Radio CLYPE

Les élèves de 5eC ont travaillé sur le personnage de Jeanne d'Arc en histoire et ils ont lu le roman de Claude MERLE sur la pucelle de Domrémy. Ils ont également vu quelques extraits de films célèbres (Bresson, Besson et Rivette).


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A partir de leurs connaissances, ils se sont lancés dans l'écriture d'une émission de radio. Ils ont décidé d'inventer une émission spéciale consacrée à Jeanne, en direct de la prise d'Orléans, en mai 1429. 

Ils vous invitent donc à un voyage à remonter le temps, au cours duquel vous entendrez deux interviews exclusives de Jeanne d'Arc et de ses voix, 
un micro-trottoir effectué auprès des habitants d'Orléans, 
un journaliste infiltré dans le camp ennemi des Anglais
l'expertise de notre grand spécialiste de la guerre de 100 ans, Paul le poilu,
des publicités du monde médiéval,
et vous finirez en chanson avec un texte de Dani notre troubadour.

http://radioclype.scola.ac-paris.fr/college-octave-greard-75008-emission-sur-jeanne-darc/

Je félicite tous les élèves de la 5eC pour ce travail très abouti mais aussi pour leur sens de l'humour car le ton est résolument décalé et rempli de drôlerie !

Mille mercis à Gwenaelle Guillerm, responsable de Radio Clype et à son complice Lionel qui, comme d'habitude, ont fait des merveilles. Tous nos remerciements également à l'accordéoniste Philippe Picot pour sa participation qui nous a permis un merveilleux bouquet final !


 
 

Et aussi....un peu d'écriture

Voici des suggestions pour écrire pendant tes vacances

Choisis un support qui t'inspire, qui te donne envie d'écrire, tu peux même le fabriquer.
Tu écris, tu dessines, tu colles tous les jours ce qui te fait plaisir. Tu le gardes comme un beau souvenir de tes vacances 2017 .
Tu peux picorer et piocher des idées, dans la liste ci-dessous, au gré de tes envies d'écriture, tu peux aussi ajouter tes propres idées bien sûr. Prends ta plume et en avant...cap vers le plaisir d'écrire et la liberté !
Et surtout, à la rentrée, si tu le souhaites, tu peux me faire lire ton chef d’œuvre !

Parce que tu adores raconter :
Raconte ce que tu fais pendant le trajet pour ne pas t'ennuyer.
Raconte un moment de fête ou de fou rire (où, quand, avec qui...).
Raconte une rencontre : un nouveau copain, une personne sympathique avec qui tu as aimé bavarder... Tu peux retranscrire un extrait de conversation dans un dialogue.
Ton animal favori (celui qui vit avec toi ou que tu as croisé, dehors ou au zoo) se met soudain à parler le langage humain. Qu'est-ce qu'il te dit ? Imagine votre dialogue.
Raconte un moment que tu as passé en plein soleil ou dans l'eau.
Tu as cuisiné ou participé à la préparation d'un repas. Raconte.
Raconte une mésaventure dont tu as tiré une leçon.
Tu as fait quelque chose dont tu es fier. Imagine ce que serait ce récit dans un journal.
Raconte un moment où tu t'es senti libre.
Raconte un moment où tu as ressenti quelque chose de fort lors d'une balade avec...

Parce que tu adores rêver :
Quelles formes vois-tu dans les nuages ?
Tu envoies une bouteille à la mer ou un ballon dans le ciel : qu'est-ce que tu écrirais dans le message ? Chez qui espères-tu qu'il arriverait ?
Écrire une carte postale à une personne imaginaire ou réelle
Invente un horoscope de vacances : journée en général, humeur, amour, argent, travail.
Plus aucune électricité. Qu'est-ce qui se passe ?
Tu as déjà collé ton oreille contre un coquillage. Qu'est-ce qu'il raconte ?
La plus ancienne pierre de ta maison raconte l'histoire de la maison et de tous ses habitants successifs.
Que fais-tu lorsque tu t'ennuies ? les jours de pluie ?quand tous tes copains sont partis ?
Une goutte d'eau tombe d'un nuage : quel est son trajet une fois arrivée sur Terre ? Quels végétaux, animaux, minéraux rencontre-t-elle ? Comment finit son histoire ?
Si tu ne pars pas en vacances, raconte comment tu voyages malgré tout.

Parce que tu adores faire voir, entendre, sentir, apprendre :
Décris un paysage ou un monument marquant
Faire travailler les 5 sens au cours d'une journée. (des saveurs, des odeurs, des textures, des couleurs, etc.)
Décris la maison où tu passes tes vacances
Décris le paysage où tu passes tes vacances.
Présente un de tes amis de vacances.
Au marché, au supermarché, tu rencontres des gens que tu ne connais pas. Choisis-en un, fais son portrait puis invente sa vie.
Faire une recherche encyclopédique sur le lieu des vacances. (Histoire du lieu, monuments, musées, personnages célèbres...)

Parce que tu adores faire des listes :
Fais la liste de toutes les couleurs que tu as vues pendant une seule journée  (ou toutes les vacances) et associe-leur tous les objets qui avaient cette couleur.
Fais un portrait chinois en faisant référence aux vacances (si j'étais une saison, je serais...)
Fais la liste de tous les titres d'émissions télé / films / séries que tu as regardés. Ensuite découpe les titres en morceaux, associe-les autrement et invente un nouveau programme télé, en écrivant deux ou trois lignes de résumé. Tu peux y ajouter des horaires, des recommandations.
Fais une liste des lieux où tu es allé, que tu as visités. Tu peux commenter.
Écrire l'acrostiche du mot "vacances"
Fais la liste de tes plats préférés lorsque tu es en vacances.

Parce que tu adores te poser des questions :
L'habitat de vacances idéal, pour toi, ce serait quoi ? Pourquoi ?
Dans quel lieu du monde aimerais-tu passer tes vacances ? Pourquoi ?
Quand tu rentres dans une bibliothèque ou une librairie, tu sais exactement ce que tu cherches ? Quoi ? Pourquoi ?
Quels sont les gens que tu aimes le plus voir en vacances ? Pourquoi ? Et ceux que tu détesterais rencontrer ? Pourquoi ?
Tu veux absolument revenir dans cet endroit. Pourquoi ? Ou bien tu ne veux surtout pas. Pourquoi ?
Tu as particulièrement aimé un livre, une B.D., un album... Pourquoi ?

Parce que tu ramasses, photographies, récoltes tout ce que tu trouves :
Choisis des fleurs, des plantes à coller à la façon d'un herbier et raconte où tu les as trouvées, pourquoi elles te plaisent ...
Colle un/des tickets de ciné, de spectacles, de concerts auxquels tu as participé. Raconte comment c'était, de quoi parlait le film ou le spectacle, et explique ce que tu as aimé.
Colle le plan de ton lieu de séjour. Fais un petit commentaire pour chaque endroit où tu es allé.
Tu as trouvé un joli caillou, une feuille, quelque chose dans la nature : fais-le parler et raconter sa vie.
Choisis deux photos de tes vacances et commente-les (ou insère des bulles façon BD) : une photo de paysage, un portrait seul ou en groupe.
Prends au hasard une photo de ce qui t'entoure. Observe-la, note trois détails minuscules sur cette photo et invente leur histoire : où se trouvent-ils ? Pourquoi sont-ils là et pas ailleurs ?

« J'inventai la couleur des voyelles! - A noir, E blanc, I rouge, O bleu, U vert (…)
J'écrivais des silences, des nuits, je notais l'inexprimable. Je fixais des vertiges »

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Un peu de lecture pour les futurs 5e et 4e

Les vacances sont là, je vous propose donc un peu de lecture 😄 

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Les « classiques »

CHRISTIE, Dix petits nègres 5e (Policier)
CONAN DOYLE, Le chien des Baskerville (Fantastique 4e)
DUMAS A., Les Trois Mousquetaires (Aventure) Le Comte de Monte Cristo
Rudyard KIPPLING Kim 5e 4e (Aventure, Inde)
JOFFO, Un sac de billes 4e(autobio, seconde guerre)
LOWERY La Cicatrice (tolérance, mensonge)
PAGNOL La Gloire de mon père, Le Temps des secrets (Autobiographie)
PERGAUD, La guerre des boutons (5e Enfance)
SAND, La petite Fadette (amour), Les Dames vertes (Fantastique)
STEVENSON, L’île au trésor 5e (Aventure)
STEVENSON, Dr Jekyll et Mr Hyde 4e ( Fantastique)
Bram STOKER Dracula 4e
Jules VERNE Deux ans de vacances Les Enfants du Capitaine Grant Cinq Semaines en ballon, Michel Strogoff (Aventure)
VERY, Les disparus de St-Agil 4e (Policier)

Littérature jeunesse  

ARROU-VIGNOD Le professeur a disparu *** 6ème écoliers + humour
ARROU-VIGNOD L’omelette au sucre *** 6ème Famille + humour
ARROU-VIGNOD Enquête au collège *** 6ème 5ème Policier + humour
ARROU-VIGNOD Le camembert volant *** 6ème 5ème Famille + humour
BRUSSOLO, Le maître des nuages 4e
DABOS Christelle le série La Passe-miroir Tome 1 : Les Fiancés de l'hiver (Fantasy)
DESARTHE, Je ne t’aime pas Paulus * 4e (Adolescence)
De FOMBELLE Tobie Lolness Vango Le livre de Perle (Aventure)
FUNKE Le Prince des voleurs (Policier + Venise) + Cœur d’encre (Policier SF)
GAVALDA, 35 k d’espoir * 5e (Enfance)
Christian GRENIER @ssassin.net (SF)
HADDON Le Bizarre Incident du chien pendant la nuit (Aventure + Autisme)
HONAKER, Rocambole et le diable de Montrouge 4e Policier
Anthony HOROWITZ, L’île du crâne 4e (Fantastique)
JAY Annie Le Fils de Molière, 5e Demoiselle des lumières, fille de Voltaire (roman historique)
Loïs LOWRY Le passeur (SF)
MASSENOT, Lettres à une disparue 4e 3e (Correspondance dictature famille)
MOURLEVAT, A comme Voleur 5e 4e( Adolescence)
MOURLEVAT Le Combat d’hiver 4e 3e (SF)
MURAIL, Golem (série) 5e à 3e (SF)
Xavier-Laurent PETIT Maestro (Aventure Musique Bolivie)
PENNAC Pennac, Cabot-Caboche L’oeil du loup (6è 5è Animaux)
SACHAR Le Passage 4e (SF)

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samedi 24 juin 2017

Fête de l'océan avec les 5eB

Les élèves de 5eB ont participé à la fête de l'océan qui s'est déroulée à l'aquarium tropical de la Porte dorée le vendredi 2 juin.
Ils ont d'abord visité l'aquarium et ont pu découvrir crocodiles blancs, silures électriques et autres piranhas rouges.

Ils ont ensuite participé à l'enregistrement d'une émission de L'Esprit sorcier animée par Fred Courant où il fallait deviner l'identité d'un poisson mystère et sa particularité.
                          

Pour finir, ils ont suivi un atelier afin de mieux comprendre l'océan et les enjeux de sa protection. Les thèmes étaient variés et passionnants : la pollution plastique, les coraux, la pêche responsable.

Ce fut un beau préambule pour leur semaine à surfer sur les vagues de l'océan atlantique !

mercredi 8 mars 2017

A vos plumes : concours de nouvelles, Etonnants voyageurs

Comme tous les ans, le salon du livre et du film de Saint-Malo (la plus belle ville du monde ;) organise un concours de nouvelles.



Il s'agit d'écrire une histoire à partir d'un début de nouvelle rédigé par un écrivain. Cette année, c'est Marcus MALTE, écrivain français, qui a été choisi pour écrire deux incipits sur le thème de "L'homme, cet animal ?"




Vous trouverez toutes les informations ici concours étonnants voyageurs

J'attends vos chefs d'oeuvre, bon courage !

samedi 18 février 2017

Atelier photos au musée du quai Branly pour les 5eB

Au musée du quai Branly, la classe de 5eB a participé à un atelier de photographie où ils ont appris dans un premier temps à étudier la composition d'une photographie, à repérer les différences entre un cliché où le modèle pose et un instantané pris sur le vif. 
Ils ont ensuite analysé des clichés pris au Brésil de Pierre VERGER, photographe et ethnologue français.



Enfin, ils ont réalisé leurs propres créations, travaillant à la lumière de ce qu'il venait d'apprendre et le résultat est formidable !


video








lundi 30 janvier 2017

Concours d'écriture lancé depuis l'espace !

Vous avez forcément entendu parler du spationaute français Thomas PESQUET qui fait partie de l'équipage de la Station spatiale internationale. Parti dans les étoiles le 17 novembre 2016, son retour sur terre est prévu en mai prochain. 


En attendant, il a lancé un concours d'écriture depuis l'espace et il attend de lire vos chefs d'oeuvre en apesanteur. 

Grand lecteur du Petit Prince de Saint Exupéry, il propose aux jeunes écrivains d'écrire un texte racontant le voyage du héros sur une huitième planète et la rencontre avec son habitant.





Toutes les consignes et informations pour adresser son texte sont sur le site Culturethèque